Alvaro Moreno "Estudios de Performance - Caminar"

Teoría de la Deriva ( Texto Importante)
Zona autónoma: Espacio temporalmente liberado temporal.
La alteración de la geometría implica una alteración de la conciencia.
El espacio, el paisaje altera el humor de los usuarios.
Espacio Sedentario - Espacio Nómada

Álvaro Moreno, toca temas como: El nomadismo, los templos, la zona autónoma, la movilidad, la alteración geométrica, el factor de azar, la ciudad, los alquimistas el arte urbano, el andar.
Pero centra su conferencia en el tema de la DERIVA, entendida, como la forma de atravesar el espacio siendo consciente de lo que esta sucediendo y lo que se ve. Dice que NO es un paseo, es la forma de perderse para volverse a encontrar. Lo que se puede entender como la forma en la que uno se sale de la rutina, para meterse en algo desconocido, en donde se descubre un espacio lleno de nuevas posibilidades.

Esta conferencia se puede relacionar con el tema del proyecto POST IT CITY si se ve desde el punto del Andar, algo que pasa espontáneamente y sin ser predestinado, en donde uno se va por lo desconocido experimentando con el entorno.

Postal Bogotá 2020-2100

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MURO DE BOGOTÁ

“DOBLE IDENTIDAD” A LOS COLEGIOS

La “Doble identidad”, en el colegio por parte de los estudiantes, es un fenómeno que ha afectado de alguna manera a todos quienes han pasado por el colegio, en donde la falta de incomprensión y de respeto por el libre pensamiento y desarrollo, por parte de los directivos y algunas veces de los mismos estudiantes, es latente.

Un claro ejemplo de esto, son los uniformes escolares y las normas en las que se estipula como se debe portar “correctamente”. Estas normas, hacen que tanto los estudiantes pertenecientes a culturas urbanas muy marcadas en donde regularmente, portan “pintas raras”, se sientan fuera de lugar y sean golpeados por la uniformidad, como también el resto de estudiantes. Ya que en los colegios impera la negación por las expresiones juveniles, en donde no es permitido portar ningún elemento que no pertenezca al uniforme, ni tampoco pintarse las uñas de colores fuertes, el uso de maquillaje, y en algunos casos el pelo largo para los hombres. Obligando de alguna forma a los estudiantes a comportarse como no son.

Estas reglas estipuladas por los colegios, se debe en gran parte por la estigmatización de las culturas juveniles, por parte de los docentes y directivos, en donde el mayor rechazo se encuentra hacia la “estética” de estas culturas urbanas, rechazando casi por completo, la manera de vestir o de portar ciertos elementos. Desencadenando el desinterés por parte de los alumnos hacia el colegio, al no encontrar ninguna conexión entre lo visto en el colegio y el mundo en el que ellos viven.

Considero que para derribar, este muro es necesario una mayor capacitación y conocimiento de los docentes hacia las culturas urbanas, como también una mayor comunicación entre los alumnos, docentes y directivos, con el fin de exponer, por parte de los alumnos sus identidades, mediante jornadas que lo permitan.
Creo también que es muy importante que se replanteen los manuales de convivencia, haciéndolos mas flexibles, en donde haya participación tanto de los docentes, como de todos los alumnos.

Link Relacionado
Reportaje del Tiempo, Domingo 9 de Septiembre 07
http://www.eltiempo.com/tiempoimpreso/edicionimpresa/educacion/2007-09-09/ARTICULO-WEB-NOTA_INTERIOR-3714949.html

INTERDESING

INTERDESIGN Diseño para la Industria del Café, tuvo como objetivo desarrollar un proyecto alrededor de la industria del café, como tema principal, en donde se incluyeron las características propias de la región, su cultura, los habitantes, las cuales entretejieron una red de relaciones que conformaron las áreas de abordaje para el proyecto que se realizo. Las temáticas generales abordadas fueron: café, territorio y cadenas de valor asociados. Teniendo esto en cuenta el Interdesign busco generar estrategias que permitiera la adecuación del desarrollo de la región cafetera, con el propósito de tener en cuenta e insertar adecuadamente este territorio en las dinámicas económicas globales.

EL RITO DEL CAFE

EL RITO DEL CAFÉ.

Por medio de elementos, como un espacio, productos y ambientación se peretende categorizar el consumo del buen café en Colombia, con el fin de generar nuevas dianamicas al momento del consumo, este entendido como ritual desde el momento de su preparacion, hasta el consumo, y no tan solo como la acción de ingerirlo.

Para esto se proponen, diferentes materiales asociados con el café en todo su proceso de producción, lo que permite al consumidor identificarse y apropiarse del producto. Para esto se usa como imagen principal del proyecto un objeto hecho en guadua que se vende como empaque de un buen café colombiano en granos y que se trasforma en dos envases para consumirlo. Con esto se busca que la persona se identifique con los productos, por medio de los sentidos, apropiándose de ellos para así convertir el momento de consumo de café en una cultura generada a través de aromas, texturas y colores.

GLOBALIZACIÓN